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jueves, 2 de mayo de 2013
POSIBLES SOLUCIONES
~POSIBLES SOLUCIONES~
* Usar un tratamiento avanzado de los
desechos para remover los fosfatos provenientes de las plantas industriales y
de tratamiento antes de que lleguen a un lago.
* Prohibir o establecer límites bajos de fosfatos para los detergentes.
* A los agricultores se les puede pedir que planten árboles entre sus campos y aguas superficiales.
Métodos De Limpieza:
* Dragar los sedimentos para remover el exceso de nutrientes.
* Retirar o eliminar el exceso de maleza.
* Controlar el crecimiento de plantas nocivas con herbicidas y plaguicidas.
* Bombear aire para oxigenar lagos y rebalses.
Como con otras formas de contaminación, los métodos de prevención son los más efectivos y los más baratos a largo plazo.
Contaminación Térmica De Corrientes Fluviales Y Lagos
El método más usado para enfriar las plantas de vapor termoeléctricas consiste en tirar agua fría desde un cuerpo cercano de agua superficial, hacerlo pasar a través de los condensadores de la planta y devolverla calentada al mismo cuerpo de agua. Las temperaturas elevadas disminuyen el oxígeno disuelto en el agua. Los peces adaptados a una temperatura particular pueden morir por choque térmico (cambio drástico de temperatura del agua).
La contrapartida de la contaminación térmica es el enriquecimiento térmico, es decir, el uso de agua caliente para producir estaciones más larga de pesca comercial, y reducción de las cubiertas de hielo en las áreas frías, calentar edificios, etc.
Reducción De La Contaminación Térmica Del Agua
* Usar y desperdiciar menos electricidad.
* Limitar el número de plantas de energía que descarguen agua caliente en el mismo cuerpo de agua.
* Entregar el agua caliente en un punto lejano de la zona de playa ecológicamente vulnerable.
* Utilizar torres de enfriamiento para transferir el calor del agua a la atmósfera.
* Descargar el agua caliente en estanques, para que se enfríe y sea reutilizada.
FUENTES PRIMARIASS Y SECUNDARIAS
PRIMARIOS
Agentes patógenos.- Bacterias, virus,
protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes de desechos orgánicos.
Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
Sustancias químicas inorgánicas.- Acidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.
Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.
Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
Sustancias químicas inorgánicas.- Acidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.
Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.
SECUNDARIOS
Los contaminantes secundarios no son
emitidos directamente. Por el contrario, interactúan con los primarios
contaminando el aire. Un ejemplo importante de un contaminante secundario es el
ozono troposférico - uno de los muchos contaminantes secundarios que forman
smog fotoquímico.
Tenga en cuenta que algunos contaminantes pueden ser tanto primarios como secundarios: es decir, ambos son emitidos directamente y se forman a partir de otros contaminantes primarios.
Los principales contaminantes primarios producidos por la actividad humana son:
Óxidos de sulfuro
Tenga en cuenta que algunos contaminantes pueden ser tanto primarios como secundarios: es decir, ambos son emitidos directamente y se forman a partir de otros contaminantes primarios.
Los principales contaminantes primarios producidos por la actividad humana son:
Óxidos de sulfuro
Óxidos de Nitrógeno
Monóxido carbónico
Componentes orgánicos volátiles
Cloro fluoro carbonatos
Desechos radiactivos
CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
La contaminación hídrica o contaminación del agua es una modificación generalmente, provocada por el hombre, haciéndola impropia o peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales domésticos y la vida natural.Si bien la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales (como por ejemplo la ceniza de un volcán) la mayor parte de la contaminación actual proviene de actividades humanas. El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluviales y marítimos que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de las aguas. Las aguas superficiales son en general más vulnerables a la contaminación de origen antropogénico que las aguas subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana. Por otra parte una fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente subterránea a través de ciclos de escorrentía estacionales. Los efectos sobre la calidad serán distintos para lagos y embalses que para ríos, y diferentes para acuíferos de roca o de arena y grava.
La contaminación del agua por tuberías de desechos debe ser
controlada de alguna manera.
El déficit local y regional de agua es
debido, sobre todo, al aumento de las necesidades surgidas del desarrollo
económico y de la explosión demográfica. El hombre ha utilizado el agua para
fines cada vez más numerosos, y su dependencia de ese elemento no ha hecho más
que crecer.
El recurso agua es cada vez más
apreciado, tanto para uso doméstico industrial o agrícola. Su escasez, sobre
todo en las zonas áridas y semiáridas, la sitúan como prioridad vital para el
desarrollo de las poblaciones: "si no hay agua, no hay vida". Muchos
son los programas emprendidos para el uso racional del vital líquido; sin
embargo; gran parte de ellos adolecen de objetividad, ya sea por su difícil
aplicación o por el elevado costo que representan; es más, se ataca el problema
desde puntos de vista sofisticados (se piensa que el modelo más complicado es
el mejor); sin embargo existen oportunidades valiosas que están a nuestro
alcance, que solo requieren ser visualizadas, un tratamiento técnico simple y
"conciencia de todos".
Mucho se habla de las plantas
tratadoras para reutilización del agua en ciertas actividades donde no se
requiere la calidad de potable (claro, dado el acondicionamiento de las aguas
degradadas). Pero hemos olvidado que también hay desperdicios que no están a la
vista y por ello no les ponemos atención.
El agua
es indispensable para cualquier actividad: la industrial, la agrícola y la
urbana ya que promueve su desarrollo económico y social.
Con el propósito de alcanzar un manejo sustentable del recurso futuro, es
necesario que todos los ciudadanos conozcamos la situación real del agua y
participemos con las instituciones gubernamentales en la toma de decisiones
para el manejo responsable del agua.
Se necesita la participación de los miembros de lasociedad para que desde cada una de sus
actividades: en el hogar, en el trabajo, en la escuela, en la comunidad, en las
áreas de recreación, consideren el valor del agua haciendo uso eficiente del
recurso y cuidando de no regresarla tan contaminada para preservar la calidad
de las reservas naturales del agua.
Así la participación ciudadana en la toma de decisiones para el
uso del agua, se complementa con aquellas que se llevan a cabo de manera
institucional a través de las Comisiones Estatales del Agua, los Consejos de
Cuenca y los Comités Técnicos de Aguas Subterráneas a lo largo del país.
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